对于很多专业技术人员而言，职称评审是专业工作之外一项很复杂的工作，同时又跟自己的工作息息相关。一年一度的评职称大战即将打响，教师评审中高级职称的条件有哪些呢？湖南省高校教师都满足条件了吗？

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。职称获得的方式有很多，高校教师职称一般都是通过评审。高校教师条件符合了，材料也准备好了，就把所有资料送到相关的评委会去进行审批，如果评委认为提交的材料足以证明其能力水平，那他就会发放职称的资格，这就是评审的方式。

职称重要吗？高校教师到底要不要评职称呢？答案是肯定的，那就是一定要评职称。因为在跳槽的时候，职称等级代表起点，高职称高起点，低职称低起点，没有职称，别人并不了解你，也拿不出证明自己能力的凭据。同时，职称不仅是一种荣誉，对于教师来说更现实的是每个月到手的“真金白银”，职称与教师的工资挂钩，教师职称等级越高，那么教师的工资也就会越高。所以，职称为高校教师快速晋升提供了渠道，为日后的晋升加薪铺路。

现如今，高校教师职称分为四个等级，由低到高分别为助教、讲师、副教授、教授。对于想要评职称的湖南省高校教师来说，需要搞清楚职称申报所需要的材料，以免材料不足而走弯路，导致评审不过而浪费了一年的时间。湖南省中高级职称评审到底需要哪些材料？根据国家人社部、湖南省人社厅相关文件规定，要求所有专业技术人员参加继续教育培训，每年累计应不少于90学时，专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件，继续教育学时不达标，将无法正常申报职称。 那么，湖南省高校教师怎么修继续教育学时呢？湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001010）是由湖南师范大学主办，是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，可为湖南省专业技术人员提供公需课、专业课、选修课等系列高清名师课程，现开展2019年公需科目在线培训，同时，平台积极拓展课程资源，已完成了2014-2019年教师专业课的上线工作，湖南省高校教师可直接上网缴费学习，无论是通过电脑或手机都能学，解决工作与学习的时间冲突，学习完成后即可打印有效的继续教育学时证明。

总之，职称是能给高校教师带来价值的，如果你没有，那么很多机会将与你擦肩而过了，因此在能评的情况下，高校教师要趁早去把职称评下来，多张证书可不是坏事哟！