2023年延期互认（线下学时上传）要求：延期互认需要单位管理员在系统进行上传提交，由主管部门进行审核（审核通过后，则申请延期互认的人员可将上一年度未能及时完成学时互认的材料通过“培训管理平台”【申请活动学时】模块继续完成互认）。延期互认时间截止2024年6月30日。

1.可纳入延期互认范围的类型：

◆培训时间跨年

◆佐证材料滞后

◆工作原因错过申请时间

◆其它情况（各类因不可抗力因素导致的错过申请时间）

2.申请流程：

单位提交—主管部门审核

3.系统操作：

（1）单位管理员登录本单位账号，在【免训/延期管理】-点击【申请延期互认】按照页面提示添加内容并保存

（2）添加完成后返回列表页，勾选添加的记录，点击【提交】进入审核流程

4.佐证材料：

◆培训时间跨年：提供符合要求的相关证明，如单位盖章的证明文件或能够明确培训涉及跨年的通知文件。

◆佐证材料滞后：提供符合要求的相关证明，如单位盖章的证明文件或由培训组织方出具的认定时间滞后的证明文件。

◆工作原因错过申请时间：提供加盖单位公章的证明材料。

◆其它情况：提供加盖单位公章的证明材料或情况说明（注明具体原因）。

5.特别说明：

（1）经与省卫健委反馈，2023年度卫健类职称专业技术人员的专业科目学习截止时间为2024年6月30日，“培训管理平台”与“科教平台”数据对接时间延长至2024年6月30日，即2024年1月1日至2024年6月30日期间“科教平台”推送至“培训管理平台”的2023年专业科目合格数据，单位无须申请延期互认，“培训管理平台”在2024年6月30日前全部接收。

（2）目前仅对“培训管理平台”中具备教育系统职称且岗位类别为"专业技术岗”的人员认定为教育系统人员（一级职称为[高校教师] [中学教师] [小学教师含幼儿园] [技工学校教师] [中等职业学校教师] 的专业技术岗位人员判定为教育系统人员)。特别注意：“培训管理平台”系统未定岗未定级或未填写岗位类别人员不适用前述情况，需要将学员的个人账户职称更改为教师系列+岗位类别修改为专业技术岗，才可适用。此项申请延期至2024年3月31日23:59:59，过期后需按延期互认流程申请。

除以上两类特殊人员外，其他可纳入延期互认范围的人员均需按照上述流程申请。

单位申请延期互认流程图例：

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