如何获得继续教育学时？相信很多申报职称的人员都会发出这样的疑问。申报职称已经成为很多高校教师晋升的主要途径，而继续教育学时直接影响着评审的结果，因此如何获得继续教育学时是申报职称的人员必须要了解清楚的一项工作。

作为一名教师，参加继续教育培训是进行知识更新的一种重要途径，而且在评称职的时候，继续教育起着举足轻重的作用。继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部第25号令）要求，专业技术人员参加继续教育学习情况应当作为其考核评价、岗位聘用、专业技术职务聘任、申报评定高一级专业技术资格的重要依据，湖南省高校教师应当积极参加继续教育学习。

据悉，今年的继续教育内容包括公需科目和专业科目。专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。专业科目由省人民政府有关行政部门或者全省性行业组织确定后，报省人民政府人力资源和社会保障主管部门备案。并且，专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计不少于90学时，其中，专业科目不少于60学时，湖南省高校教师可通过网络学习平台完成专业科目学习。

参评职称，不仅代表参评人员在这个行业所具有的专业知识和工作能力，还是个人升职加薪的垫脚石。有职称和没有职称，不仅仅是待遇上有差别，未来升职加薪的机遇也是有很大差别的，例如在升职面前，优先考虑的肯定是有职称有资历的人员。所以，符合条件的湖南省高校教师，要珍惜每一次参评职称的机会，每个环节都要做好充分的准备。早一天完成继续教育学时，早一步获得职称申报和职务聘任的资格，从而获得更优质的工作待遇和更广阔的发展前景。

湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001005）是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育培训，平台课程资源丰富，涵盖了专业技术人员需要学习的2014-2020年公需课，专业课包括2014-2019年教师专业课，2020年教师专业课也即将上线，湖南省高校教师可自行安排时间上网学习，不受时间和空间限制，在完成规定的学习课程后，即可获得有效的继续教育学时证明。

其实，评定职称并不难，湖南省高校教师做好充分准备，材料齐全，主要要求都符合了，顺利通过评审的几率也就更大了。