在教师行业，相信每个人都逃不开评职称这个问题，如果没有一个相对应级别的职称，职业生涯就会有一定的限制，升职加薪这些都会受到影响！评职称都是一步一步来的，湖南省高校教师如何评定职称？需要准备什么材料？下面就跟大家说一下。

职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。对于高校教师来说，评定职称有什么好处呢？如果想升职加薪，那么有相应的职称是很有必要的，虽然说有职称的不一定是领导，但是一般领导都是有职称的，而且不少单位对于拥有职称的人会在原基础工资标准上提高一部分作为人才奖励，也就是额外的补贴。职称聘任后，工资与职称挂钩，拥有职称可以享受相应的薪资待遇。

教师职称作用有很多，评审准备的时间也较长，需要的资料也是数不胜数。所以说，符合职称评审条件的高校教师，务必要提前做好准备，比如说了解相关的问题，这样才不会因为自己的失误，导致职称评审失败。那么，湖南省高校教师在申报工程师职称的时候，有哪些事情是绝对不能错过的呢？其中，参加继续教育培训是必不可少的。根据国家和湖南省相关文件要求，参加继续教育是职务聘用、职称评定的前提条件之一。也就是说，湖南省高校教师应该依法依规接受在职继续教育，完成考核所需要的继续教育学时。

按照有关规定，继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。并且，专业技术人员参加继续教育培训的时间，每年累计应不少于90学时，其中，公需科目一般不少于30学时，专业科目一般不少于60学时。今年打算晋升职称的湖南省高校教师，应当尽快通过在线学习平台学习公需科目和专业科目。

湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001005）是国家级、省级专业技术人员继续教育基地，是一个面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育的网络平台，拥有丰富、优质的师资力量，研发录制了多门继续教育课程，现已完成2014-2019年教师专业课的上线工作，并且2020年教师专业课也即将上线，无论是在手机端还是网页端，学员都能轻松实现选课、学习和考试等功能，学习完成后即可打印有效的继续教育学时证明。

现在职称的含金量越来越高，这也意味着职称评审申报会越来越激烈，满足条件能申报的，建议宜早不宜晚~