2019年湖南省高校教师职称评审,掌握这三点很重要
阅读量:1852发布时间:2019-05-22 09:00:11 来源:湖南师范大学专业技术人员继续教育网
职称几乎是每个高校教师都要面对的问题,对于高校教师而言,拿到职称证书,就意味着工资福利都可以得到相应的涨幅。但是随着职称证书的含金量越来越高,职称评审竞争压力也相对较大,面对即将到来的2019年职称评审,湖南省高校教师如何应对呢?掌握这三点要素,相信会对你的职称升级之路有所助力。
1、职称是逐级上升的过程
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。所以,职称评审需要逐级进行,正常来说评审的级别越高,难度也相应越大,需要的东西也就越多,很多人对漫长的晋升之路望而却步,殊不知活在奔波于忙碌中时间同样也会悄然流逝,相比之下,有一个明确的目标未尝不是更好的选择。
2、留意每年政策变化
作为一名教师,评职称是一种荣誉、地位的提升,是教师工作成果的一种体现方式。当然,这还和教师的工资挂钩,职称高,工资自然高。2019年,职称政策改革后,看似评职比之前简单了,其实不然。这是因为,职称评审的条件放宽,势必会使越来越多的人开始评审职称,竞争也就越来越激烈。所以需要申报职称的高校教师,要密切关注每年的职称申报政策。
3、做好相关材料的准备
职称评审是一项大工程,相信评过职称的教师都知道,评职称需要准备很多的材料,每年都会有很多人因为提交的材料不合要求,导致评审失败。特别值得注意的是,继续教育是职称评审的必备条件之一,教师人员需要完成规定的继续教育学时,才能正常申报职称。所以,若湖南省高校教师还没安排继续教育学习,那就要抓紧时间了。
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在职称评审中,继续教育是非常重要的,甚至决定了评审的通过与否。想要2019年评职称的湖南省高校教师,现在就可以准备起来了,登录湖南师范大学专业技术人员继续教育网,轻轻松松完成继续教育学时任务。