我们都知道，职称取得的方法主要有两种，一种为考试一种为评定，评定通常来说遭到的认可度要高于考试，所以职称评定是每个长沙市教师人员都要面对的问题。但是很多长沙市教师因为工作的忙碌的原因，导致继续教育学时未修满，而错过了职称评审的时间，错过一年又要再等一年。

可能很多人还不太了解这个职称有什么用！小小的科普一下！职称评定制度是一种单纯的人才评价制度，以评价人才为目的。评价的重点是通过考察教师已经取得的学术技术成就和工作业绩来评定的学术技术及业务水平等级称号。教师想要提高收入，主要是和工龄和职称有比较大的关系！其中，工龄只能靠年月时间的积累，而职称，则人为因素影响更多一些！除了与老师的优异表现挂钩，还与一些相关的政策有很大的关系！职称越高，收入也就会随之提高！

为何一些人往往会错过职称评审，又有一些人在评审的路上一直没有评审成功?等等这些都是需要大家考虑的，我们通常会说第一种是由于时间把握不到位，第二就是评审的方式不正确。其实对于职称评定，我们不仅要注意这两点还要注意评审的条件，继续教育作为专业技术职务申报必备条件，并纳入职称评审指标体系。这可能对于很多工作繁忙的教师来说，难度还是有点大的！湖南师范大学专业技术人员继续教育网专注湖南省专业技术人员继续教育培训，可为专业技术人员提供专业的、方便学习的高质量课程，节省专业技术人员线下学习成本，使广大专业技术人员能够随时随地、学习温习课程内容，满足学员对知识更新的需求。

按照有关文件要求，继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。有关法律法规规定专业技术人员参加继续教育作为职业资格登记或者注册的必要条件的，从其规定。

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长沙市教师人员应该提前做好自己的职业规划，除了教书育人之外还应该把目标定在职称上，因为无论在工作的性质方面还是工薪收入方面，职称都会带来很大帮助。欢迎长沙市教师人员登录湖南师范大学专业技术人员继续教育网购课学习，轻轻松松即可修完继续教育学时。

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