自从教师职称进行改革之后，中小学教师也可评正高级职称，这打破了教师以往高级职称封顶的机制，让很多的老师有了盼头。近日，人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2018年度中小学教师职称评审工作的通知 》（以下简称《通知》），明确指出湖南省的正高级职称指标为157人，这也意味着湖南省中小学正高级教师职称申报推荐工作开始，衡阳市教师要好好准备起来了。

做好职称评审是加强新时代教师队伍建设的重要举措。办好人民满意的教育，离不开一支高素质专业化创新型的教师队伍。做好中小学教师职称评审工作，是分类推进职称制度改革的重要任务，是加强新时代教师队伍建设的重要举措。同时，《通知》中明确指出：“为促进农村义务教育阶段一专多能教师专业发展，今年允许教师所学专业或教师资格证专业不一致的教师参与职称评审”。这就意味着农村教师，从今年开始，不管你教师资格证上的专业和你所教专业是否对口，都能参评了！这对于教师们来说无疑是利好的消息。

1986年开始建立的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度，对调动广大中小学教师的积极性，提高中小学教师队伍整体素质，促进基础教育事业发展，发挥了积极作用。目前，现在的教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。因此，教师想要取得正高级职称，要先取得中级职称，然后取得副高职称。所以教师每晋升一次职称，都是经过了岁月的磨洗，都是作出色的业绩垒积起来。

职称评审可以说是教师职业生涯中重要的一件事，因为教师职称直接和教师的待遇挂钩，初级职称，中级职称，高级职称虽然都只有一个字的差距，但是在工资待遇上可不只是一点点的差距，所以很多教师都想自己能评选一个高一点的职称。中小学正高级教师职称申报工作就要开始了，很多教师也开始忙了，开始准备自己的评选材料了。但是职称评选是需要各种指标的，例如继续教育是职称评审的重要考核指标，继续教育学时不达标，将无法参加职称评审。 继续教育学时应该怎么修？方便快捷的途径当然是参加湖南师范大学专业技术人员继续教育网的继续教育学习。湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com）是由湖南师范大学主办，是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，专为需要深造、职称评定的专业技术人员提供专业的、方便学习的高质量课程，目前平台已上线2014-2018年度教师继续教育专业课，并推出了2013-2017年度专业技术人员公需课程套餐，衡阳市相关教师特别是需申报晋升职称的教师，可根据实际情况积极参加培训，自行安排时间上网学习，学习完成后即可打印有效的继续教育学时证明。

相信对于大多数教师来说，正高级职称的诱惑是非常大的。中小学正高级教师职称申报工作马上开始，希望广大教师都能牢牢把握机会，按时完成继续教育学时，努力评上正高级职称。