职称，是专业技术人员聘任专业技术职务的依据，与个人工资福利相关联，也是企业资质等级评定、资质升级、资质年审的重要条件之一。近年来，职称在得到事业单位、国有企业一贯重视的同时，更得到民营企业、外资企业的广泛关注。

对于高校教师来说，职称是一个非常重要的东西，重要到什么程度呢？职称直接关系到教师的地位，职称高的教师通常地位较高，没有一定的职称，就没有机会获得某些荣誉，更没有机会在事业上取得较高的成就，比如最为常见的优秀教师荣誉称号“特级教师”，不具有高级教师的职称，基本上是不可能获得的。并且，职称直接影响教师的生活，和个人的升职加薪，还有退休后的工资，都是直接相关的，职称高意味着收入高，生活质量自然相对较好。

那么，职称到底怎么评，有什么条件呢？对于湖南省高校教师来说，学历、毕业年限、继续教育、项目业绩材料等，缺一不可，尤其是继续教育，没有按照要求完成接受继续教育培训将不可以参加评审。根据规定，专业技术人员参加继续教育培训的情况，将作为聘任职务或申报评定上一级资格的重要条件，继续教育考核结果（人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证书）作为职称评审评价指标之一，设置为加分项则为总分值的3%。

湖南省高校教师参加继续教育，主要是公需科目和专业科目的学习，每年参加继续教育取得的学分不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。从中可以看出，专业科目的培训是继续教育培训中的重要内容，所需要的学时数也比较多，因此，湖南省高校教师在评审前一个月或更早的时候就需要把专业科目学习完成，这样做的目的是避免出现因为时间不足而导致的继续教育学时未完成的问题，继而错失机会。

问题来了，湖南省高校教师如何进行专业科目培训呢？湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001005）是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，是一个面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育的网络平台，平台课程系统性强，涵括公需课、专业课、选修课等，其中专业课包括2014-2019年教师专业课程，湖南省高校教师登录平台获取学习账号后，可以充分利用碎片化时间进行学习，随时放下，随时拿起接着学，只需点点手指，即可完成继续教育学时任务，拿到继续教育学时证明。

湖南省高校教师不要再犹豫，很快就要提交材料了，晚了再来就要再等明年，把握机会，趁早完成继续教育学时任务。湖南师范大学专业技术人员继续教育网，助你职称升级！