评职称是高校教师之间绕不开的话题，对高校教师来说是非常重要的，评职称所需要的继续教育学时也受到了广泛关注。继续教育学时是职称评定重要的审核标准，更是职称评定重要的筹码。那么，修继续教育学时难吗？湖南省高校教师如何完成继续教育学时？下面就为大家详细的讲述一下。

说到评审职称，大家先考虑的应该是为什么要评审职称。教师职称制度是按教师的职称来确定待遇的制度，于1986年建立，到现在已经30多年了，建立的初衷是要打破“吃大锅饭”的局面，让教师凭本事、凭能力去争取更高的待遇。大学里教师的职称一般分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。职称不仅是对教师的一种工作评价，也会涉及到薪酬的高低，职称越高，工资也就越高，是高校教师通往高薪待遇的一种途径。

不久后，湖南省职称评审工作就要陆续展开了，湖南省高校教师完成继续教育学时了吗？根据湘人社函〔2019〕24号文件《关于做好2019年专业技术人员继续教育工作的有关通知》，专业技术人员参加继续教育培训的情况，将作为聘任职务或申报评定上一级资格的重要条件，继续教育考核结果（人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证书）作为职称评审评价指标之一，设置为权重项占3%，设置为加分项则为总分值的3%。也就是说，高校教师想要评职称，就需要接受继续教育，完成考核所需要的继续教育学时。

那么，继续教育的相关要求了解了，如何选择继续教育学习的方式呢？继续教育学习方式的选择直接关系到继续教育能否能够顺利完成。在不影响工作的前提下，高校教师能抽出的时间，都是碎片化的时间。因此，不用一次性占用大段时间，更不用出门奔波的在线学习方式，是适合高校教师的获取学时的方式。线上学习具有时间的自由性，即无须按时上课，只要有时间随时可以学习，对学习的时间、空间要求都相当宽松，所以线上学习对想要拿下继续教育学时证明的高校教师是有用的。 湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001010）是由湖南师范大学主办，是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展继续教育培训，除了为湖南省高校教师继续教育提供2013-2019年公需课程外，平台还上线了一系列专业课程，其中就包括2014-2019年教师专业课程，充分满足高校教师的多元化、差异化、特色化需求。湖南省高校教师可自行安排时间上网学习，在完成规定的学习课程后，可从系统直接生成并打印记录学习内容的学习证明。

评职称完成继续教育其实是一件很简单的事情，也是每一位湖南省高校教师应该做的事情，还等什么呢？马上登录湖南师范大学专业技术人员继续教育网开始您的继续教育学习之旅吧！