教师职称，对于在职教师来说，其重要性不亚于“教师编制”。如果说编制是“定心丸”，那么“职称”就是决定温饱程度高低的一个衡量标准。毕竟，我们都知道教师职称是与教师工资挂钩的，意味着职称越高工资越高，所以如何提高职称等级成为了在职教师需要思考的问题。

教师职称作为一项晋级制度，它在过去的30年里发挥了积极作用，评定教师综合能力，调动教师工作积极性，让一大批优秀教师脱颖而出，其积极作用毋庸置疑。“不想当元帅的士兵不是好士兵”，每位教师都愿意晋升上高一级职称。也正因为如此，才达到了，“鼓励教师不断提高政治素质、文化业务水平和教育教学能力，调动广大教师积极性”的目的。从这个意义上来说，教师职称是教师专业发展的助推器，是教师前进的一个方向和动力。

现在大家之所以会关注教师职称，其关键的就是职称就代表着工资待遇，在一定程度上，如果获得高级教师职称，就意味着比同岗位，同资历，同工作量，同学历的教师工资翻倍。也就是说，一位教龄10年的高级教师的工资比一位教龄10年的初级教师的高出一倍左右，在对于收入不高的教师人员来说是很重要的，并且获得高职称好可以在自己的职业生涯中留下浓墨重彩的一笔。

评上更高一级职称，能够为升职加薪添筹加码。如果想要实现这一点，想评职称的长沙市大学教师要把职称评审的文件研究透，该准备什么材料，进行整理分类。值得特别注意的是，继续教育是教师申报职称的必要条件，也就是说如果要申报教师职称，就需要参加继续教育培训。长沙市大学教师去哪里参加继续教育培训更方便快捷呢？当然是在湖南师范大学专业技术人员继续教育网。 作为湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001005）面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展的继续教育。平台紧跟专业技术人员继续教育新理论、新知识、新技术、新规范、新标准，针对继续教育学习需求的个性化、多样化特点，汇聚整合国内外优秀的学习培训资源，研发精品课程，建成了公需课、专业课以及选修课为主的课程资源体系，可为长沙市大学教师提供2014-2018年教师继续教育专业课程以及2018年公需课程，满足教师人员对知识更新的需求。
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