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如今，当教师不只是要传道，授业，解惑，还有一件重要的事，职称评定！职称和工资挂钩，职称越高，教师的职称工资相应的也就会越高，所以很多的老师在上课之余还需要努力评职称。
教师的职称评定，是《教育法》、《教师法》等法律法规为“充分调动和发挥中学教育为社会主义教育事业服务的积极性和创造性，激励教师不断提高政治思想觉悟，文化业务水平和履行职责能力，努力完成本职工作”而确定下来的，是对教师的奖励与激励。为此，中央职称改革工作领导小组还专门发出了《中（小）学教师政务试行条例》，对教师职务的“职责、任职条件、考核和评审”等做出了具体规定。应该说，“条例”有了极强的政策性和操作性，应该得到教师的广泛拥护。
目前教师工资的等级最大的区别在于职称的高低，对于教师工资2000-5000元水准的教师来说，初级职称和一级职称一般每月工资相差300左右，一级职称与高级职称相比每月工资相差高达800元，且每次涨工资都是按职称级别来涨，比如前年国家给老师涨工资，先传来的消息是普调500元，大家人心振奋，特别是年轻教师，盼着工资差距能使新老教师工资差距缩小一点，结果最后定的工资涨幅依然以职称高低为准，初级职称共涨了267，一级职称涨了486，高级职称刚涨了747元，使得越来越多的教师热衷于评职称。
教师职称是对教师一定时间工作的肯定，同时关系到教师的切身利益，其含金量很高，也正是因为于此，职称评定有一定的要求，其实继续教育学时尤为重要。专业技术人才参加继续教育情况作为申报评定上一级资格的重要条件，以人力资源社会保障部门的考核评价结果（出具的继续教育合格证明）为准，赋予一定的加分值。
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