现在越来越多的大学生毕业后，选择去当老师。当老师的原因，一是因为教师工作比较稳定，没有什么大起大落的风险。二是当老师工资收入也不是很低，而且寒暑假期也比较长，也有工资发放。一些人当上教师后，并没有沉溺于安逸的生活中，他们利用业余时间去晋升职称。那么，教师职称分几个等级？为什么要晋升职称呢？

在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者，因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。教师职称可以分为5个等级，依次为正高、副高、中级、助理、员级，这是从业初级到从业高级的一个过程，教师需要通过努力工作，一步步的不断向上晋级。

为什么越来越多的教师热衷于评职称呢？职称是专业技术人员学术、技术水平的标志，是具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。现行制度中，对于教师专技人员而言，职称显得更为重要。它也往往和人的薪酬、职位有不小的关系。有了职称“护体”，升职加薪、福利待遇提高、占领职场高层次，很可能会实现。于是，很多在职教师为了升职、加薪，选择努力晋升职称。

正是因为职称申报成功带来的巨大利益，每年的申报的人员与日俱增，政策也在不断收紧。根据国家和湖南省相关文件要求，参加继续教育是职务聘用、职称评定的前提条件之一。也就是说，专技人员每年需按时完成继续教育学时，并且获得权威的培训证明，才能参与相应的职称评定、职务聘用等，享受更优厚的福利待遇。那么，在线学习平台那么多，怀化市教师人员应该怎么选择呢？湖南师范大学专业技术人员继续教育网（http://www.ejxjy.com/register.html?inviteCode=43000001005）自上线以来就获得了学员的广泛好评，是怀化市教师人员参加继续教育培训的极佳选择。 湖南师范大学专业技术人员继续教育网是由湖南师范大学主办，是面向湖南省党政机关、企事业单位、大专院校及其他各类社会机构专业技术人员开展的继续教育、职工培训和成人学历提升的在线学习平台，为了给需要深造、职称评定的专业技术人员提供专业的、方便学习的高质量课程，节省专业技术人员线下学习成本，使广大专业技术人员能够随时随地、学习温习课程内容，满足学员对知识更新的需求，提升学员专业素养和综合素质。

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