近年来，越来越多的中国企业事业单位开始推行绩效管理的方法和工具，在很多专业技术人员密集的组织，绩效管理也得以普及。然而，对于专业技术人员这一特殊的群体，其工作内容更多具有自主性、知识性和创造性的特征，在对这类人的绩效管理实践当中，常常出现以下一些问题：一是重“考核”，轻“管理”。二是重“流程”，轻“人员”。三是重“控制”，轻“策略”。 针对上述问题，本书希望从专业技术人员个体的视角，对绩效管理的本质进行解读，同时重点介绍个体自身绩效提升的策略和方法。
由国家级专业技术人员继续教育基地，湖南省人力资源和社会保障厅备案的省直专业技术人员继续教育基地—湖南师范大学主办
