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湖南省高校教师看过来,获得职称可不仅仅能升职加薪那么简单

阅读量:64发布时间:2019-05-14 16:59:36 来源:湖南师范大学专业技术人员继续教育网

职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就,对于高校教师来说,评职称是职业生涯中的大事,职称的要求也比较多,能达到要求的教师也是付出了不少的努力的。那么,除了起到涨工资的作用,职称还有别的作用么?

  一、有高级职称的教师更有面子
  因为职称的获得相当于对于教师能力和工作的认可,获取职称这个过程也是要经过重重的考验,所以有职称的教师的数量相对少一些,也都属于教师行列的佼佼者。无论是在学校里还是在学校外,一个有职称的教师都会得到更多的肯定和尊重。

  二、有职称的教师晋升机会大一些
  教师的晋升道路相对比较单一,一般是以教书优秀为前提的,即使是校长也是从普通的老师做起的。教师想要往上晋升,就需要专业知识扎实,教学方法好,有职称的加持晋升之路就更加轻松一点,也正是因为职称是晋升过程中重要的加分项,众多教师为了晋升也在努力的评定职称。

  三、有职称的教师上课更少一些,工作压力相对较少
有职称的教师是学校里比较优秀的教师,在学校里的主要任务并不是像刚刚从业的新老师那样,由于自己没有教书业绩而苦于不断的上课和为学生们批改作业。他们更多的是担任着为整个学科制定学习计划的主要角色,在闲暇之余指导一下新来的老师教课的方法,工作压力相对比较小。

通过以上内容,我们可以了解到,职称的作用远远不止于加薪,想要更好更快的发展,需要职称的加持,职称可以说也成为了每一位老师的追求。在职称评审的过程中,有一个环节是很重要的,那就是参加继续教育培训。按照有关规定,专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件,也就是说,教师人员每年需按时完成继续教育学时,并且有效的继续教育学时证明,才能正常的参评职称。
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